معلم
-
رئیس مجمع نمایندگان کردستان در مجلس:
ضرب و شتم دانش آموزان کرجو اقدامی شنیع و غیرانسانی است
سرویس کردستان- رئیس مجمع نمایندگان کردستان ضرب و شتم ۱۳ دانش آموز مدرسه ای در روستای کرجو سنندج را اقدامی شنیع و غیرانسانی دانست و از متولیان امر درخواست کرد به طور جدی پیگیر احقاق حق دانش آموزان باشند.
-
تنبیه بدنی، نقض حقوق دانش‌آموز است/مجید زارعی
سرویس کردستان- مجید زارعی؛ مشاور و نایب دبیر اتحادیه علمی روان شناسی و مشاوره ایران در یادداشتی کوتاه به بررسی ابعاد روانشناختی تنبیه بدنی دانش آموزان مدرسه روستای کرجو سنندج و راهکارهایی برای جلوگیری از تکرار این موارد پرداخته است.
-
کردپرس گزارش می دهد:
روایت و انتظارات خانواده دانش آموزان تنبیه شده کرجو
سرویس کردستان- ابعاد تنبیه بندی ۱۳ دانش آموز توسط معلم در مدرسه ابتدایی «راشدین» روستای کرجو از توابع شهرستان سنندج تا جایی پیش رفت که منجر به ورود دستگاه قضایی و تأکید بر برخورد با مقصران این اتفاق شد.
-
۱۳ هزار معلم کُرد خواهان انتقال پرونده خدمتی خود به دولت فدرال عراق
سرویس عراق و اقلیم کردستان- با وجود درخواست بیش از ۱۳ هزار معلم کُرد برای انتقال پرونده پرسنلی و خدمتی به بغداد، دولت اقلیم کردستان مانع این روند می‌شود. گفته می‌شود اقلیم برای حفظ منابع مالی، از اجرای این انتقال جلوگیری می‌کند.
-
هشدار معلمان معترض اقلیم کردستان: یا حقوق پرداخت شود یا تدریس را متوقف می‌کنیم
سرویس عراق و اقلیم کردستان- شورای معلمان معترض در اقلیم کردستان با هشدار به دولت اعلام کرد که در صورت عدم پرداخت حقوق ماه دسامبر و توطین آن در بانک‌های رشید و رافدین، سال تحصیلی را متوقف خواهند کرد.
-
نقش کلیدی آموزش و پرورش در حوزه آسیب های اجتماعی
سرویس کردستان- آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد کلیدی در حوزه آسیب های اجتماعی چنان دارای اهمیت است که اگر برنامه های عملیاتی مرتبط را داشته باشد قطعاً در کاهش هر نوع آسیبی که دانش آموزان را تهدید می کند اثرگذار خواهد بود.
-
گزارش کردپرس به مناسب هفته معلم؛
تثبیت شرایط اقتصادی اصلی ترین مطالبه معلمان است
سرویس کردستان- گرچه یک روز به نامشان هست اما و ضعیف نامتناسب معیشتی، سیاست های اشتباه و آسیب زا، مدیریت ضعیف آموزشی، نبود تعادل بین تعلیم و تربیت و... از جمله مشکلاتی هستند که معلمان را آزار می دهد.
-
معلم واژه سیاسی در حافظه کوتاه مدت اصحاب قدرت نیست / سارا فلاحی
سرویس ایلام - معلم یک واژه سیاسی نیست که صاحبان قدرت آن را به حافظه کوتاه مدت خود بسپارند و در مواقع نیاز برای مدد رساندن به سیاست و اقتصاد برای آن کارکرد تعریف کنند.
-
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی:
٥٠٠ برنامه فرهنگی- تفریحی در گرامیداشت مقام معلم اجرا می شود
مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت: ۵۰۰ برنامه فرهنگی و تفریحی همزمان با هفته گرامیداشت مقام معلم در استان اجرا می شود .
-
خبرگزاری بی بی ان هشدار داد؛
پیامدهای جدی اعتصاب معلمان در اقلیم کردستان عراق
سرویس جهان- خبرگزاری بی بی ان با اشاره به باز ماندن از تحصیل حدود نیمی از دانش آموزان در اقلیم کردستان، این اتفاق را در کنار بحران اقتصادی، یکی از آسیب های جدی برای جامعه کردهای عراق دانسته است.
-
فلاحی: اهمال وزارت آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه در پاداش مناطق جنگی فرهنگیان پذیرفتنی نیست
سرویس ایلام - نماینده مردم استان ایلام در جلسه با وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر پرداخت حق مسلم پاداش مناطق جنگی فرهنگیان، گفت: ما از معاون اول رئیس جمهور، سازمان برنامه و بودجه و در دوران وزرات سه وزیری که تا کنون در این وزارتخانه مسئولیت داشته اند، این مهم را بارها پیگیری کرده ایم و دیگر روند فرسایشی و عدم تامین اعتبار این مطالبه قابل قبول نیست.
-
معوقات رتبه بندی ۵۶۱ معلم کردستانی پرداخت شد
معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش کردستان گفت: با پیگیری های مکرر و مکاتبات، معوقات رتبه بندی ۵۶۱ معلم جامانده استان کردستان پرداخت شد.
-
چه کسانی با چه رشته هایی می توانند در آزمون استخدامی آموزش و پروش شرکت کنند؟
آموزش و پروش برای استخدام دبیر و هنرآموز در رشته های مختلف آزمون استخدامی برگزار می شود. ثبت نام در این آزمون تا پایان روز 31 خرداد از طریق سازمان سنجش ادامه دارد.
-
استاندار کرمانشاه:
ساختمان اصلی دانشگاه فرهنگیان دوباره به چرخه آموزش برمی گردد
سرویس کرمانشاه _ بهمن امیری مقدم گفت: ساختمان اصلی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه پس از تایید شورای فنی و بهسازی، به چرخه آموزش عالی برگردانده می‌شود.
-
مدرسه، معلم و راهکارهای تربیت دینی در دانش آموزان / محمد حاتمی
سرویس کرمانشاه _ محمد حاتمی، کارشناس معارف اسلامی و دبیر دبیرستان های شهرستان صحنه در مطلبی به طرح نقدهایی پیرامون شیوه آموزش در مدارس و راه های ارتقای آن پرداخته است که در ادامه می خوانید: